jueves, 1 de agosto de 2013

Clase NRo 7: Herramientas OnLine Educativas

Clase NRo 7: Herramientas OnLine Educativas

Propósito: Mostrar herramientas útiles para demostrar datos, conceptos y lineas de tiempo.

Actividad:

  1. Consulta la siguiente información, publícala  en tu blog y utilízala para crear los proyectos que se piden en los siguientes puntos.
  • Qué es una infografía.
  • Qué es una línea de tiempo
  • Qué es Ciudadanía Digital. debes profundizar bien sobre este tema, con esta información debes crar un infograma con el programa que se describe más abajo.
Una infografía es: representación gráfica, en forma de cartel, que incluye datos, elementos gráficos y textos para comunicar, de manera simple, ideas o conceptos complejos”. Parodiando el viejo y conocido refrán “una imagen vale más que mil palabras”, hoy podemos decir que “una infografía, al igual que un video, vale más que mil imágenes”.

     2. Mira el tutorial sobre la creación de una infografía  en http://www.easel.ly/ y el link sobre cómo hacer una infografía.


Recuerda que debes registrarte para tener acceso a la plataforma: http://www.easel.ly/



 
 
3. Mira el tutorial de Dipity y crea una línea de tiempo utilizando un tema tecnológico en el que se pueda ver claramente la evolución de éste.

Línea de Tiempo:
Una línea del tiempo es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron. La línea del tiempo nos permite comprender fácilmente algunos sucesos históricos.
 
En clase de Tecnología haremos la línea de tiempo con la herramienta Ditipy

 
 


 
 
Esto debes crearlo en tu Blog y publicarlo para la calificación.


jueves, 23 de mayo de 2013

Clase Nro 6; Socialización Google Docs Utilizando PowToons

Clase Nro 5: Socialización Google Docs con la Herramienta POWTOONS

Actividad:
  1. Mira los siguientes video tutoriales de PowToon.
  2. De acuerdo a tu desarrollo de la actividad Anterior, debes hacer una presentación en la que expongas tus resultados de la consulta y tus opiniones sobre esta herramienta. Recuerda utilizar fotos y videos si lo haces posible.
  3. Recuerda que debes registrarte en la página de PowToon: http://www.powtoon.com/


  

 


jueves, 18 de abril de 2013

Clase Nro 5: Competencias Digitales: Google Docs

Clase Nro 5: Competencias Digitales: Google Docs


  • Actividad: 
    • Indague sobre la plataforma google y consulte:
      • Qué es Google Docs
      • Como puedo utilizar Google Docs
      • Puedo trabajar en linea con Google Docs?, Cómo?
      • Que tipo de archivos puedo trabajar con Google Docs?
      • Para que me sirve Drive
      • Es seguro?
    • Inserte un video que muestre las bondades de Google Docs.

Clase Nro 4: Como subir archivos al Blog utilizando Google Sites.


Clase Nro 4: Como subir archivos al Blog utilizando Google Sites.

Propósito:

  • Mostrar la posibilidad de utilizar la herramienta de google sites, para subir archivos y publicarlos en el cuaderno digital.

Actividad:

  1. Para comprender mejor la explicación que se hizo en clase, mire el siguiente video que muestra desde 0 como crear el sitio y subir el archivo para luego publicarlo en el Blog.
  2. Suba y enlace la presentación que creo en la clase anterior.


lunes, 8 de abril de 2013

Notas Primer Periodo


Notas Primer Periodo 10A y 10B

Aquí están publicadas las notas del primer periodo. Ingresa al enlace del grupo al que correspondes


DÉCIMO A

DÉCIMO B

jueves, 7 de marzo de 2013

CLASE NRO 3: AVANCES TECNOLÓGICOS

CLASE NRO 3: AVANCES TECNOLÓGICOS

PROPÓSITO:

  • Conocer los últimos avances en telefonía celular, sus ventajas y desventajas.


ACTIVIDAD:


  1. Consulte en internet como ha evolucionado la telefonía celular, escoja una marca de telèfono celular y cuente las características, ventajas y desventajas del último modelo de ésta.
    • Inserte imágenes y videos.
    • Prepare una exposición en Power Point, sobre el teléfono celular escogido con imàgenes, animaciones y video.
    • Tenga presente que existen tablets que pueden usarse como teléfono y otras que no es posible.