Clase Nro 10: Exposición Informes Horizon 2011 y 2012

Propósito:  Profundizar en las tecnologías que, según el informe Horizon 2011 y 2012 tendrán impacto en el ámbito educativo.

Actividad: 

Con la utilización de cualquiera de las herramientas Online vistas anteriormente, preparen por grupos, una exposición en la que nos explicarán de una mejor manera cada una de las tecnologías propuestas en los Informes Horizon

La exposición debe mostrar:

• En que consiste la tecnología
• Cual es su impacto en la educación.
• Cómo se puede utilizar para el aprendizaje.
• Cuales son las ventajas y desventajas.
• Es válida la utilización de imágenes y videos, o simulaciones.

Los grupos para exposición son los siguientes:

Equipo #1: Realidad Aumentada
Equipo #2: Aplicaciones para dispositivos móviles.
Equipo #3: Aprendizaje Basado en Juegos.
Equipo#4: Analíticas de Aprendizaje.
Equipo#5: Informática basada en gestos
Equipo#6: Internet de las cosas.
Equipo#7: Weareable Technology (Tecnología que se lleva puesta)
Equipo#8: Impresoras 3D

Clase Nro 9: Lectura e informe Horizont 2012, Tecnología en educación.

Clase Nro 9: Lectura e informe Horizont 2012, Tecnología en educación.
Propósito: Conocer la tecnología a utilizada los últimos años en el ámbito educativo.

Actividad:

1. Haga lectura del siguiente Documento: Informe Horizont 2012
2. Escriba con sus palabras sobre qué habla el documento.
3. Cuente sobre cada una de las tecnologías: de qué se trata, qué aspectos le llaman la atención y cómo podemos utilizarlos en el ámbito educativo.
4. Suba imágenes de cada una de las tecnologías y algunos videos de Youtube.

Clase Nro 8: Lectura e informe Horizont 2011, Tecnología en educación.

Clase Nro 8: Lectura e informe Horizont 2011, Tecnología en educación.
Propósito: Conocer la tecnología a utilizada los últimos años en el ámbito educativo.

Actividad:

1. Haga lectura del siguiente Documento: Informe Horizont 2011
2. Escriba con sus palabras sobre qué habla el documento.
3. Cuente sobre cada una de las tecnologías: de qué se trata, qué aspectos le llaman la atención y cómo podemos utilizarlos en el ámbito educativo.
4. Suba imágenes de cada una de las tecnologías y algunos videos de Youtube

Notas Definitivas 3° Periodo

Notas Definitivas 10A

Notas Definitivas 10B

Clase NRo 7: Herramientas OnLine Educativas

Clase NRo 7: Herramientas OnLine Educativas

Propósito: Mostrar herramientas útiles para demostrar datos, conceptos y lineas de tiempo.

Actividad:

1. Consulta la siguiente información, publícala  en tu blog y utilízala para crear los proyectos que se piden en los siguientes puntos.

• Qué es una infografía.
• Qué es una línea de tiempo
• Qué es Ciudadanía Digital. debes profundizar bien sobre este tema, con esta información debes crar un infograma con el programa que se describe más abajo.

Una infografía es: representación gráfica, en forma de cartel, que incluye datos, elementos gráficos y textos para comunicar, de manera simple, ideas o conceptos complejos”. Parodiando el viejo y conocido refrán “una imagen vale más que mil palabras”, hoy podemos decir que “una infografía, al igual que un video, vale más que mil imágenes”.

     2. Mira el tutorial sobre la creación de una infografía  en http://www.easel.ly/ y el link sobre cómo hacer una infografía.

Cómo hacer una Infografía

Recuerda que debes registrarte para tener acceso a la plataforma: http://www.easel.ly/

 

 

3. Mira el tutorial de Dipity y crea una línea de tiempo utilizando un tema tecnológico en el que se pueda ver claramente la evolución de éste.

Línea de Tiempo:

Una línea del tiempo es una herramienta que se utiliza para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella podemos relacionar acontecimientos importantes y los personajes que participaron en ellos con la fecha en que ocurrieron. La línea del tiempo nos permite comprender fácilmente algunos sucesos históricos.

 

En clase de Tecnología haremos la línea de tiempo con la herramienta Ditipy

 

 



 

 

Esto debes crearlo en tu Blog y publicarlo para la calificación.

NOTAS 2° PERIODO

NOTAS 10°A

NOTAS 10°B

Clase Nro 6; Socialización Google Docs Utilizando PowToons

Clase Nro 5: Socialización Google Docs con la Herramienta POWTOONS

Actividad:

1. Mira los siguientes video tutoriales de PowToon.
2. De acuerdo a tu desarrollo de la actividad Anterior, debes hacer una presentación en la que expongas tus resultados de la consulta y tus opiniones sobre esta herramienta. Recuerda utilizar fotos y videos si lo haces posible.
3. Recuerda que debes registrarte en la página de PowToon: http://www.powtoon.com/